Icarito te invita a pintar este invierno

Todos sabemos que Julio será un mes frío y lluvioso, pero no te preocupes porque Icarito y el Museo Nacional de Bellas Artes se han preocupado de crear un panorana para tí, en donde podrás participar en 2 talleres artísticos juntop con otros niños.

Algo si es gratis en esta vida...

Durante junio y julio en la Sala del Museo Nacional de Bellas Artes del Mall
Plaza Vespucio, se realizarán dos talleres artísticos destinados a niños y niñas
de forma gratuita. Uno de los talleres es "Collage y ensamblaje", en donde los
participantes se familiarizarán con dos técnicas nacidas en el siglo pasado: el
collage (encolado) y el ensamblaje (ensamblado). Para la ejecución de
ambas se emplean recortes de diarios y revistas, hilos y telas, entre otros
elementos, reutilizando materiales de desecho para la creación de hermosas
piezas decorativas.

Este taller se impartirá los sábados 27 de junio y 4 de julio a las 12:00 horas.
Asimismo, otro curso que dicta el MNBA es "Descubriendo otros soportes para la pintura", que se dictará los domingos 28 de junio y 5 de julio a las 12.00. Esta actividad pretende que los niños salgan del formato hoja de block y experimenten con nuevos soportes para la creación de obras bidimensionales, mezclando materiales y objetos que se encuentran en la vida diaria, como bandejas y maderas.

Todos los talleres son gratuitos. Se requiere una inscripción previa que puede realizarse al teléfono 294 94 93 o al correo electrónico mnbaplazavespucio@tie.cl.

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Bibliotecas en las escuelas

Aunque está probado que mejoran el rendimiento, aún hay colegios que no
cuentan con ellas. Una inversión estatal de 6 mil millones de pesos pretende
terminar con este vacío en un año.

Cada año existen más escuelas que han incorporado bibliotecas en sus centros, las cuales han promovido exitosamente la lectura en los alumnos en los últimos años, alumnos que antes se aburrían con la literatura, ahora es para ellos uno de sus pasatiempos favoritos. Esto se ha debido principalmente a que la bibliotecas están siendo utilizados como espacios de lectura con una gran variedad de libros, lo cual les permite a los alumnos escoger según sus propias necesidades e intereses el libro para leer, eliminando ese sentimiento de obligatoriedad para leer cuentos que no motivan a los alumnos.

Para lograr una lectura exitosa es necesario que los docentes tomen conciencia de la importancia de la lectura para el desarrollo personal de los niños. A través de ella, el alumno logra una mejor comunicación con sus pares, expresar con claridad sus opiniones, comprender y utilizar correctamente su lengua materna, la cual es muy importante para internalizar su propia identidad y cultura, amplía su vocabulario al descubrir nuevas palabras y finalmente es capaz de mejorar sus habilidades gramaticales.

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¿Es importante el juego en kínder para el aprendizaje?

La enseñanza en el sistema preescolar ha cambiado. Algunas actividades que antes
eran clásicas, como pintar un dibujo de plantilla sin salirse de los bordes, hoy
han desaparecido, porque se descubrió que limitan la creatividad. Pero los niños
llegan a él con mucha información desde la casa. Por ello, los colegios han
adelantado contenidos, como la enseñanza de un segundo idioma, de operaciones
matemáticas o de la lectoescritura, antes reservados a primero básico.

Esto ha causado poco a pococ que los niños preescolares actuen como estudiantes más grandes y con mayor cantidad de tareas y responsabilidades, lo cual ha causado que los contenidos se impongan sobre el juego, el cual es primordial para interiorizar variados aprendizajes en esta etapa de la vida. Así el kínder ha ido perdiendo su carácter lúdico, lo cual puede atentar a la creatividad e imaginación de los niños.
En EE.UU se habla sobre "la crisis que enfrenta el kínder", ya que las escuelas están formando a niños "grandes" adelantándose a una etapa que aún no les corresponde, lo cual a futuro puede ser un grave problema para el desarrollo y formación personal del alumno.

Y es que está demostrado que a la edad de cuatro o cinco años, los niños filtran
la realidad y se preparan para el futuro mediante el juego. También es
fundamental para aprender: los contenidos adquieren sentido mediante el juego.
Pero son cada vez más los colegios que optan por enseñar contenidos en forma
abstracta.

Como futuros educadores tenemos la resonsabilidad de preocuparnos y no atentar contra el carácter lúdico de los niños, la cual es una etapa importantísima para los alumnos. Ya nos encontramos en un mundo globalizado, contaminado y dominado por los medios masivos de comunicación y el consumo, pero no incluyamos en este problemas a niños inocentes que tienen derecho al juego y su niñez tal como nosotros la tuvimos en nuestro pasado. Los niños, su imaginación y fantasía, son de las pocas cosas reales y valorables que existen en el mundo, cuidenlos y respetenlos. No porque el niño pueda aprender 3 lenguajes desde pequeño, dividir desde los 5 años o escribir desde los cuatro, debemos someterlos a presiones en la escuela, cada aprendizaje tiene su tiempo y el juego genera también aprendizajes que se deben respetar.

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Ciencias Natuales y Tecnologia

Es sabido que la tecnología es un ámbito de la educación, que no se puede encasillar, si no que funciona además al estar en contacto con las demás disciplinas, por ejemplo las Ciencias Naturales. Existe un buen recurso en internet para trabajar con ella, ésta es la página Revolci. Éste es un sitio de divulgación de proyectos de aula en Ciencias Naturales, los cuales han sido implementados y aplicados en establecimientos educacionales de distintos sectores de la Región Metropolitana, por estudiantes de Pedagogía General Básica de la Pontificia Universidad Católica, quienes pertenecen a la Red de Voluntarios por la Ciencia. Tiene por finalidad ofrecer y compartir con sus visitantes estrategias didácticas innovadoras implementadas con diversos recursos, en especial las TIC´S.

Esta instancia permite enviar propuestas didácticas que se han llevado a la práctica, tanto por nuestra red de voluntarios como por docentes de otras realidades educativas nacionales que deseen compartir, ofrecer y divulgar a través de nosotros otro tipo de ciencia.

Lo interesante que tiene este recurso es que surge por medio de la interacción entre profesores y profesores en formación donde se comparten experiencias para mejorar la calidad de la educación en Ciencias Naturales.

En esta página se pueden encontrar actividades de aprendizaje, planificaciones, información acerca de las ciencias, testimonio, bibliografía, links interesantes y noticias, es

 decir todo lo necesario para poder crear una clase ciencia utilizando recursos tecnológicos para acercar a los jóvenes y niños a la educación

Para mayor información ingresa a

http://www3.puc.cl/revolci/web/php/index.php

Municipalidad de Nuñoa inagura el primer colegio digital en Chile

El 16 de Mayo más de 3000 personas incluyendo Pedro Sabat, alcalde de Nuñoa, Monica Jimenez, ministra de educación y Sebastián Piñera, candidato a la presidencia, a la inaguración de la enseñanza media del colegio Republica de Siria, primer colegio digital de Chile. Éste se destaca por su alto grado de desarrollo tecnológico, dentro de los que se incluye Wi Fi, asistencia por huella digital, pantallas táctiles, modernos software educativos y clases disponibles por internet. 

Además de ser una buena herramienta para adentrar a los niños a una educación acorde al Siglo XXI, ha demostrado que la inversión valió la pena, ya que sus buenos resultados en el último Simce y PSU, dejaron a Nuñoa como la comuna más exitosa en educación municipal.

Gracias a ejemplos como este podemos reafirmar que la tecnología no es simplemente un aspecto de la modernidad, si no que utilizada de manera adecuada puede cambiar la vida. Además hay que tener en cuenta de que el colegio República de Siria, es un colegio municipal, el cual podría decirse que no tiene un gran numero de recursos monetarios, por lo tanto este colegio es un buen ejemplo de como se puede utilizar los pocos recursos que se tienen para el beneficio de los alumnos.

Para más informacion ingresa a 

http://diario.elmercurio.cl/2009/06/24/vida_social/_portada/noticias/edb59963-ba66-4e44-9e87-9232f65bc5ff.htm

Enseñar con tecnología

La página web de educar chile tiene distintas aplicaciones tecnológicas para aplicar en la salas de clases. "Incorporar tecnologías en la sala de clases permite un mayor acercamiento a los estudiantes y mejores resultados de aprendizaje. Es la experiencia de profesores chilenos y expertos internacionales recogidas por educarchile." 

La página cuenta con distintos recursos educativos digitales, como tambien metodologías para trabajar con ellas.

Esto es un buen "tip" de internet donde podemos flexibilizar nuestra carga de planificación utilizando recursos creados por expertos que nos aseguran un aprendizaje con materiales llamativos para los alumnos.

para saber más haz click aquí

Proyecto educación 2.0

El proyecto educación 2.0 es un Programa de Formación, Capacitación y Perfeccionamiento de Profesores cuyo propósito es colaborar en el mejoramiento cualitativo de la educación nacional, realizado como un proyecto conjunto del Diario El Mercurio y de la Universidad San Sebastián. 

El programa se inserta en la doble referencia de entender a los profesionales y técnicos involucrados en la acción educativa como uno de los principales protagonistas del proceso de enseñanza-aprendizaje y también de entenderlos en condiciones de mejorar, de modo permanente, sus aptitudes y habilidades de desempeño laboral teniendo presente las cada vez más cambiantes condiciones en que éste se desarrolla. 

El programa se caracteriza, en lo principal, por ajustarse a la modalidad de educación continua a distancia, por la amplia flexibilidad de su ejecución y por la diversidad de sus niveles de profundización y de certificación académica.

El programa tiene 4 sedes; en Santiago, Osorno, Concepción, Valdivia y Puerto Montt.

Los cursos constan de cuatro ciclos;

1 Ciclo: 19 de Abril al 21 Junio

2 Ciclo: 12 de Julio al 13 de Septiembre

3 Ciclo: 4 Octubre al Diciembre

4 Ciclo: 11 Abril al 13 de Junio del 2010

Los temas son variados y son tratados por expertos en el tema, de entre ellos se destaca la diversidad en el aula, la importancia de la colaboración de padres y profesores y 3 sesiones acerca del desarrollo de competencias para el uso de tecnologías de información y comunicación (TIC´S) realizado por el doctor Sergio Hojman. 

Encuentro que esta iniciativa es muy buena para los docentes para intruirse por medio de seminarios acerca de temas actuales con respecto a la educacion dentro de los que se destacan la importancia de la tecnologia en el aula, el cual creo que es un tema que a muchos profesores debiera importarles.

para más información acerca de esto entrar al sitio web del programa

http://www.educadores2punto0.cl

La Univerisidad de la tecnología

En EEUU se creó una comunidad mundial en línea para compartir y proveer las mejores soluciones de energía eficiente es el objetivo de la iniciativa Energy University (Universidad de la Energía), lanzada hoy por las empresas Schneider Electric y APC.

La idea de ambas compañías es crear una serie de cursos diseñados para cualquier  persona que trabaje en el área de la administración, planificación, diseño o construcción de espacios, donde la energía sea un tema clave. El anunció se dio a conocer en el contexto del Editor’s Day, donde APC y Schneider Electric reúnen anualmente a decenas de periodistas de todo el mundo en Newport, Estados Unidos.

Según los ejecutivos de las firmas, una serie de medidas y soluciones tecnológicas pueden reducir significativamente el consumo de la energía en empresas, industrias y edificaciones. Con esto se logra más eficiencia y un menor costo al daño  planetario.

“Schneider Electric considera que esta es una gran oportunidad para lograr realmente una conciencia del ahorro tanto en las industrias, como en los consumidores”, dijo Paul Hamilton, vicepresidente senior de Energy and Solution University. El ejecutivo agregó además: “Pretendemos reducir la complejidad que hay en torno a estos temas y aumentar la conciencia mundial de los usuarios, proporcionando una plataforma de fácil acceso a la enseñanza práctica de la gestión energética”.

Los diversos cursos impartidos están disponibles en la dirección www.myenergyuniversity.com . Entre ellos se encuentran por ejemplo: “Fundamentos de la Eficiencia Energética”, “Tecnologías de generación alternativas”, “Eficiencia en los Data Center: Reduciendo el Consumo de Poder Eléctrico” y “Aplicaciones de Energía Eficiente para Iluminación Básica”, entre otros cursos.

Dentro del contexto de este tipo de capacitación, la labor de la compañía APC es fundamental. Ya que la infraestructura tecnológica es una de las claves para reducir las emisiones de Co2 en el mundo.

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Enlace ofrece uso gratuti para el perfeccionamiento de profesores en la tecnología

Competencias en la era digital y liderazgo en uso de tecnología, son algunos de
los cursos de perfeccionamiento que durante este semestre ofrece Enlaces, del
Ministerio de Educación. El objetivo de esta iniciativa es integrar y fortalecer
los procesos de enseñanza-aprendizaje y gestión escolar, mediante la utilización
de las actuales Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), tan necesarias
en la vida diaria.

“Los docentes del siglo XXI tienen una enorme responsabilidad: deben dar el salto y rediseñar sus métodos de enseñanza de modo de crear nuevos contextos de aprendizaje, mucho más en sintonía con las expectativas de sus alumnos. Deben
desarrollar un nuevo lenguaje que les permita dialogar con estos aprendices del nuevo milenio. Para ello, el desarrollo de competencias digitales es una necesidad imperiosa e impostergable en la formación de los docentes de mañana”,
explicó el Director de Enlaces, Didier de Saint erre.

Desarrollar competencias digitales en la comunidad educativa es uno de los pilares del Plan Tecnologías para una Educación de Calidad (TEC), que desarrolla la institución con miras el Bicentenario del país. La finalidad del Plan TEC es situar a las tecnologías al servicio de los procesos que están orientados a mejorar la calidad de la educación.
Los cursos del primer semestre de 2009 son absolutamente gratuitos y el único requisito es ser funcionario de un establecimiento que participe en el Plan TEC.
De acuerdo a lo anterior, la nueva estrategia de formación docente desarrollada

La inscripción es a través del portal www.enlaces.cl/formacion

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por Enlaces permitió formar a más de 9.000 profesores durante el 2008, y espera
formar a 24.000 docentes en 2009 en el desarrollo de competencias para el uso
educativo de las tecnologías.

Concurso para profesores que enseñan con tecnología

Hasta el 15 de junio se extendió el plazo para que los docentes del país
participen en el Concurso Compartiendo Aprendizajes: Experiencias Pedagógicas
con TIC 2009, el cual premia a quienes innovan con tecnología en sus prácticas
de enseñanza y aprendizaje. La iniciativa, a cargo de Enlaces del Ministerio de
Educación, está destinada a todos los profesores de educación especial, parvularia, básica, media,
y/o técnico profesional. Para poder participar en el Concurso, los docentes
deben presentar una propuesta al Centro Zonal o Unidad Ejecutora de Enlaces
correspondiente a su región, con lo cual se da inicio a un proceso de
acompañamiento para sistematizar, constatar el desarrollo y aplicación de su
trabajo.

Este concurso es muy importante para motivar la enseñanza docente, ya que muchas veces existen profesores que critican que la falta de calidad escolar en Chile se debe a falta de recursos principalmente. Pero este concurso demostrará que lo más importante no es la cantidad de recursos que se utilicen en las metodologías, sino que la creatividad y originalidad de la manera en implementar las diferentes metodologías.

Lo que más necesita Chile en las aulas para mejorar la calidad de la educación son nuevas metodologías, pero a la vez que éstas se realicen correctamente por los profesores y motiven a sus alumnos a lo largo de su aprendizaje. Creo que este concurso será un ejemplo y el descubrimiento de una nueva manera de enseñar para muchos profesores chilenos.

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Audiolibros: ¿Perjudican o favorecen la literatura infantil y juvenil?

Los audiolibros permiten a las personas escuchar una narración a través de internet, mp3, ipod u otros objetos tecnológicos. Hoy en día el público que más visita las páginas web para descargar los libros en versión audio son los jóvenes, quienes visitan la página http://www.audiolibros.cl/ y pueden acceder al libro gratutitamente.

La mayoría de las personas cree que esto es un beneficio para los alumnos, ya que pueden conocer un cuento de una manera más interesante y de fácil acceso. Yo por otra parte estoy en totalmente desacuerdo con esta nueva manera de acercarse a la literatura, ya que la lectura aporta a las personas mayor cantidad de beneficios que los audio libros como por ejemplo:

a) Desarrollo de habilidades lectoras: leer ayuda hablar de manera más fluída y adquirir las herramientas necesarias para mayor comprensión por parte de los demás al expresar las ideas propias.

b) Desarrollo de la creatividad a través de la imaginación: al leer una historia existe una íntima relación entre el emisor y el receptor lo cual ayuda al desarrollo de la imaginación, en cambio con los audiolibros el lector puede desconcentrarse fácilmente al observar otros objetos que lo rodean.

c) Desarrollo del vocabulario y escritura: A través de los libros las personas mejoran su escritura ya que conocen diferentes palabras y la manera correcta en que se escriben palabras que ya había conocido, en cambio los audiolibros no permiten visualizar la palabra escrita, privando a los auditores de este desarrollo.

Por lo tanto, con esta nueva manera de "leer" estaremos desarrollando auditores y no lectores con grandes carencias que deberían adquirir en el desarrollo de la lectura. Está científicamente comprobado que la gente que más lee son mas cultas y conocedoras del mundo. Como futuros docentes debemos promocionar y motivar a nuestros alumnos en la lectura, de lo contrario estaremos formando personas con falta de cultura y carencias de aprendizajes.

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Brazil: Pasan lista de clase a través de tarjetas electrónicas

En brasil se implementó un sistema que, gracias a un chip, permite saber cuántos
estudiantes están asistiendo a clases. Una tecnología que evita los fraudes y
posibilita un mejor control del Estado, los colegios y los apoderados.

Este sistema funciona gracias a un chip que permite saber cuántos esctudiantes asistieron a clases. Una vez que el alumno entra en la sala debe validar su tarjeta en la entrada (similar a las micros del Transantiago) comprobando su presencia ese día. La información queda registrada en un sitio en Internet, que actúa como unlibro de clase virtual.
. Una tecnología que evita los fraudes y posibilita un mejor control del Estado, los colegios y los apoderados.

Vera Lucas, asesora Jefe de Comunicaciones de la Secretaria de Estado de
Educación del Gobierno de Río de Janeiro, cuenta que antes de implementar el
sistema visitaron 500 escuelas y vieron que, en muchas de ellas, había una
diferencia de casi un 50% entre los alumnos que estaban matriculados y los
que realmente iban constantemente a clases, de modo que este sistema les
permitirá tener un mejor control de las inasistencias.

Creo que este nuevo sistema implantado en las aulas de Eduación pública en Brazil, es de gran aporte para evitar fraudes, posibilitando así un mayor control por parte del Estado en la educación.

En Chile uno de los mayores problemas en las escuelas sebvencionadas y municipales es la infación de las asistencias a clases. Hasta ahora en los colegios en que he realizado mis prácticas se realiza este delito cotidianamente y es más "normal" de lo que uno cree. En Chile son muy pocos los inspectores que se encargan de controlar una gran cantidad de escuelas, es por ello que no se ha logrado un control absoluto sobre la inflación de las listas. Es por ello que pienso que este sistemna solucionaría gran parte de las infracciones producidas en la educación pública.

Para mas infromación haga click aquí

Estudiantes cada vez mas tecnologizados

Ya no se puede decir que los chilenos no ganamos ningún premio en lo que respecta a educación. Ya que alumnos de 16 años del colegio Nocedal de la Pintana (perteneciente a la fundación Nocedal) obtuvieron el primer lugar en innovación tecnológico en el concurso mundial First Lego League realizado en Atlanta, EEUU. ¿El proyecto? un sistema de riego automático por goteo que va directamente a la raíz de la planta y que es controlado por una bomba que funciona con energía solar.

Aunque el gasto económico fue inmenso los esfuerzos valieron la pena y fueron los primeros entre jóvenes de 40 países donde los que iban como favoritos eran los asiáticos y europeos.

Tan grande fue el revuelo que causó su proyecto que el jurado compuesto por científicos, astronautas y astrónomos dedicaron 30 minutos, en vez de los 5 minutos reglamentarios para evaluar su propuesta. Ya que no solo vieron su creatividad si no que además funcionaba

"Estos niños son alumnos normales, ninguno es un genio o el de mejor rendimiento. La metodología de trabajo es la que funciona y que significa disciplina, divertirse trabajando y rigurosidad", concluye el profesor Patricio Acuña, guía del grupo. 

Este hecho nos debe hacer reflexionar nuestro rol como educadores ya que no siempre las condiciones son la mas favorables para lograr un aprendizaje significativo en los alumnos pero si somos capaces de relacionar sus estudios con nuestros tiempos como es el cambio climático ellos le van a encontrar una utilidad a lo que están aprendiendo y se van a sentir motivados a investigar más, como lo hicieron estos jóvenes del colegio Nocedal.

para conocer las opiniones de estos jovenes haz click aquí

Control estatal sobre el internet en Kazajistán

ASTANA.- El Parlamento de Kazajistán dio el miércoles un primer paso para
endurecer el control estatal sobre internet y los medios de comunicación, un
paso criticado por organismos de defensa de los derechos humanos.

Esta ley fue formulada con el fin de defender los derechos de las personas y evitar malestares. Tambi{en permitira que el Estado intervenga y bloquee páginas web y también suspender medios de comunicación como chats y blogs. El presidente del país está de acuerdo con el proyecto y afirma que los medios puden jugar un papel clave destatando disturbios y que deben ser controlados.

Muy pocos son los que se oponen a esta nueva ley y critican la infacción del derecho a recibir información y de la libertad de expreción.

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Abuso Laboral Tecnológico

A inicios de este año, The National Labor Committee hizo publico un informe realizado a partir de entrevistas a decenas de trabajadores de la fábrica Meitai, ubicada en China, donde se elaboran teclados y piezas de impresoras para marcas como Dell, Lenovo y Microsoft. El reporte es demoledor: allí laboran dos mil personas en turnos de 12 horas diarias, siete días a la semana, con apenas dos feriados al mes. Todo por 41 centavos de dólar la hora. Mientras insertan las teclas, las personas están siendo espiadas para que no levanten la cabeza y mucho menos hablen entre ellas. Quienes cometen este tipo de infracciones con la política de la fábrica son sancionados con rebajas a los ya escuálidos sueldos. Las jornadas laborales sólo contemplan dos descansos de media hora, tiempo en el cual deben comer e ir al baño. Si sienten necesidad durante este período, simplemente deben aguantarse.

Conectividad para comunidades indígenas del Norte Grande

Conectividad para Comunidades Indígenas del Norte Grande" es el nombre del proyecto desarrollado en conjunto por Minera Cerro Colorado y Entel. El objetivo es integrar a seis comunidades indígenas de la Región de Tarapacá al mundo de las telecomunicaciones, mediante internet y telefonía IP.

Hoy en día nos encontramos en una sociedad tecnològica, en donde la tecnologìa es de gran importancia para el desarrollo de la poblaciòn. Chile tecnologico viajó al Norte Grande para incorporar los megabytes en el altiplano, este proyecto pretende incorporar a aymaras y quechuas al uso del internet. Este proyecto puede ser una gran ventaja para estas poblaciones, ya que tendrán la oportunidad de conocer y estar al tanto de los que está sucediendo a nivel mundial y nacional.

Tecnología y su incidencia en resultados de educación

La Séptima Encuesta Nacional a los Actores del Sistema Educativo del Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE), de la U. Alberto Hurtado trajo como resultados de que el factor económico no es el único que incide en los resultados de los alumnos si no también se presenta el factor tecnológico.

Desigualdades de información, acceso a internet, expectativas y de percepción de la calidad son algunos de los temas que asoman como los desafíos futuros del sistema chileno.

No es solamente el acceso a este medio lo que preocupa si no el uso que le dan los niños. La mayoría de ellos no ven el beneficio educativo que trae consigo el internet, y ellos probablemente ocupan las pocas horas que tienen acceso a este medio en jugar o chatear, se malgastan las oportunidades que tienen estos niños de aprender más.

No es la falta de computadores el problema de la brecha entre niños de unos colegios con otros ya que ha existido durante un tiempo ya una gran labor de los gobiernos en entregar computadores a distintos establecimientos para que la educación que reciban sea lo mas "tecnológica" posible, el problema recae en el poco entendimiento que se tiene este medio. 

Es muy difícil que una persona pueda aprender si no se le ha enseñado debidamente como usar este medio para el aprendizaje. 

Se ha visto que muchos profesores no entienden lo básico de tener este medio y aunque saben que su utilización trae consigo un beneficio inmenso para los alumnos prefieren permanecer en la comodidad de las clases que ellos estaban acostumbrados a realizar por el miedo a cometer un error. 

Creo qe una buena medida para cambiar esto es realizar capacitaciones a los profesores a como utilizar de la manera mas óptima el internet, y así que logren entender como marcar la diferencia en las salas de clases.

Esto producirá que todos los niños aprendan de manera similar ya que todos estarán utilizando el mismo medio de enseñanza.

para saber más entra al articulo de el diario "El Mercurio" con fecha 30 de marzo del 2009 que habla acerca de este tema http://diario.elmercurio.cl/detalle/index.asp?id={7c92c716-9d72-4892-92e8-c50b477f0788}

Enseñar con tecnologia

Es un hecho conocido de que la tecnología esta cada vez mas dentro de nuestras vidas,  y como educadores no nos podemos quedar atrás de estos avances. 

Probablemente cuando nuestra generación estaba todavía en el colegio la tecnologíaera un tema nuevo del cual no se conocía mucho. Pero nuestros futuros alumnos han nacido todavía en este mundo tecnológico (Internet, celular, etc.), por lo que debemos sacarle provecho a lo que esto trae consigo. 

La mayoría de los niños utilizan la tecnología como un medio de entretención; a ningún niño le parecerá fome o difícil el trabajar con este medio. Pero ni ellos ni nosotras estamos realmente consciente de los beneficios que trae para la educación. Debemos olvidar las viejas metodología de enseñanza, por medio de libros interminables con vocabularios difíciles, donde mas que aprender significativamente el niño leía por obligación, nunca habiendo aprendizaje. 

De las tecnologías para la educación debo mencionar 2 que a mi juicio marcan la diferencia.

Primero está internet; la enciclopedia mas grande del mundo, donde por medio de un clic todo está al alcance. Ellos pueden utilizar este medio para obtener fuentes para sus trabajos u aprender más sobre distintos temas. Además ellos pueden compartir sus propias experiencias u opiniones en este medio (blogs). 

También se encuentran lo recursos educativos digitales, los cuales nos ayudan a enseñar de manera didactica distintos contenidos, donde los niños puedan "aprender jugando"

Lo bueno de la tecnologia es que se puede aplicar a todas las asignaturas de enseñanza y que atrae a los niños lo que produce la mejora en su rendimiento escolar.

Para saber más acerca de los recursos digitales has clic en las siguientes páginas web

http://www.mineduc.cl/usuarios/parvularia/doc/200510111219510.catalogoderecursosdigitales.pdf

http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?&ID=192314

UNA VERDAD INCOMODA. Acerca del calentamiento global

Una verdad incómoda (An Inconvinient truth) es un documental realizado por Al Gore, ex vicepresidente de Estados Unidos durante el gobierno de Bill Clinton y ex candidanto por el partído demócrata durante la última elección de George Bush, que habla acerca de los efectos que ha generado el calentamiento global por la actividad humana sobre la tierra y qué podemos hacer frente a esto.

Aunque seguramente Al Gore no es la primera persona que se interesa por el tema, si es la primera que lo hizo popular y abrió las puertas a que éste se transformara en un tema mundial involucrando a políticos, actores, escritores, etc de todas las ideologías políticas.

Es nuestro deber como humanos el de cuidar nuestro planeta de los daños que nosotros mismos hemos creado y nuestro deber como educadores de hacer que las futuras generaciones no se olviden de esto y que sigan este legado para que el mundo no se acabe antes de lo que debería.

Recomiendo este documental porque se observa como el mal uso de la tecnología puede causar estragos en el mundo, además observar distintas soluciones que como educadores podemos utilizar en nuestra clase de Educación tecnológica.

Vale agregar que este documental ganó el premio de la academia como mejor documental el año 2006 y que Al Gore ganó el premio novel de la paz junto con Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climatico (IPCC)

Para conocer más acerca de este documental vean a continuación el trailer de éste

¡A reciclar se ha dicho!

"Yoreciclo.cl es el espacio de encuentro para todos aquellos interesados en fomentar el reciclaje en Chile. En este sitio encontrarás datos de cómo, dónde y cuándo reciclar tus desechos domiciliarios, además de datos prácticos para reducir la cantidad de basura que generas y la energía que consumes. Con esto, te invitamos a participar de la misión de las 3 R: reciclar-reducir-reusar."
Para mas información haz click aquí.

Nuestro medio ambiente natural ha sufrido graves consecuencias por causa de la acción humana, es hora de que los seres humanos "nos pongamos los pantalones" y contribuyamos a un mundo mejor. Hoy en día la naturaleza ha sufrida graves consciencias en sus ecosistemas, algunas de las cuales son irreversibles. Pero aún existe una manera de disminuir la actividad del calentamiento global, esta manera es mediante el reciclaje de los desechos. Si estás interesado ingresa a la página y descubre sobre cómo y dónde pudes reciclar, así estarás aportando tu granito de arena en el mundo.

Internet para todos

Las personas que vivan en zonas rurales ya no van a tener que sentirse marginados del resto del país, por medio del Proyecto de Infraestructura Digital para la Competividad e Innovación ideado por el gobierno.

Esto, gracias al operador malayo Packet one que permitirá que 1.470 localidades rurales puedan acceder a internet desde sus hogares, en zonas remotas del país a un precio económico ($15.000). Incluso los que no puedan pagar esta suma podrán acceder a internet de igual manera. Como también las escuelas y establecimientos de la salud que la recibirán de manera gratuita.

Las palabras de la ministra del Mideplan, Paula Quintana resumen el sentimiento del gobierno frente a este proyecto “La implementación de este tremento proyecto reafirma la idea del gobierno de la Presidenta Bachelet: que Chile somos todos”.

Esto aumentará la conectividad desde un 71% a un 92% del país cosa que beneficiará el desarrollo de las distintas Pymes de estas áreas como el turismo y la agricultura.

Se espera que en octubre el 30% de las localidades tengan este beneficio y que en marzo del 2011 se llegue al 100%.

Para mas información has click aquí que te llevará al articulo del diario "El Mercurio" del día Miercoles 18 de marzo del 2009

Chile se une a la hora del planeta

La ministra de Medio Ambiente, Ana Lyla Uriarte; el Intendente de la región Metropolitana, Igor Garafulic y el director de WWF Chile, Ricardo Bosshard, literalmente, se pusieron la camiseta por La Hora del Planeta. El evento sucederá a nivel mundial el día 28 de Marzo desde las 20:30-21:30 con el fin de proteger a nuestro planeta.

Es importante destacar que La Hora del Planeta es un acto simbólico que
busca involucrar a personas de todas las condiciones y estilos de vida, en la
discusión sobre el cambio climático, y de esta manera, enviar un mensaje a los
líderes políticos para que tomen medidas significativas que ayuden a detener la
alteración del clima del Planeta.

Para mas información visite la página oficial